智慧图书馆

数字图书借阅机是中小学智慧图书馆电子阅览室必备设备，其内包含大量精美免费电子书资源，不论是图书、期刊，还是音频、视频，都能一体享受丰富阅读内容。数字图书借阅机建设方案可以更好地推动中小学学生阅读，加强中小学书香校园文化建设，切实培养学生阅读兴趣与习惯。

数字图书借阅机建设方案目录：

一、时代背景

二、建设目标

（一）总体目标

1、构建完整的阅读生态圈，为中小学校园建设数字图书馆平台

2、支撑中小学生全面阅读，让阅读成为一种生活方式

（二）目标规划

1、统筹阅读资源，完善基础建设

2、提供富媒体资源，创新数字化服务

3、展示校园文化，打造书香校园

4、大数据反馈分析，追踪阅读轨迹

（三）效益分析

三、数字图书借阅机建设方案建设内容

（一）总述

1、产品特点

2、产品亮点

（二）数字图书借阅机产品介绍

1、图书阅读

2、期刊阅读

3、科普视频

4、国学诵读

5、新教育专栏

6、汉字拼写

7、古诗欣赏

8、动画绘本

9、信息发布

10、本地视频

11、学校推荐

12、滚动图片

13、后台数据

（三）电子书借阅机产品使用与推广

1、应用

2、推广

四、运营服务

1、服务目标

2、服务原则与策略

3、服务体系

一、时代背景

一个人的阅读史就是一个人精神成长的历史，一个民族的精神发展水平在很大程度上取决于一个民族的阅读水平。阅读是人类获取知识、增长智慧的重要方式，是一个国家、一个民族精神发育、文明传承的重要途径。

《全民阅读“十三五”时期发展规划》指出，在新的历史条件下，深入开展全民阅读对于提高公民的思想道德素质和科学文化素质，培育和践行社会主义核心价值观，传承中华优秀传统文化，满足人民群众日益增长的精神文化需求，都具有重大而深远的意义。

大力倡导家庭阅读、亲子阅读，发挥父母和未成年人监护人言传身教的重要作用，推动全社会共同创造、维护少年儿童良好阅读环境。鼓励幼儿园开展与学龄前儿童的年龄和心理状况相适应的阅读活动，着力培养阅读兴趣、阅读习惯。

加强中小学书香校园文化建设，完善中小学图书馆等校园阅读设施，开展多种形式的校园阅读活动。充分利用少年儿童图书馆、农家书屋、职工书屋、社区书屋、基层综合性文化服务中心以及青少年活动中心、少年宫等青少年活动场所，支持和帮助中小学生参加校外阅读活动，开展少儿阅读推广活动。

加强对少儿阅读规律的研究和运用，科学研究不同年龄、不同群体、不同性别少年儿童的智力、心理、认知能力和特点，借鉴国外阅读能力测试、分级阅读等科学方法，探索建立中国儿童阶梯阅读体系，加快提高我国少年儿童的整体阅读水平。

二、数字图书借阅机建设方案目标

（一）总体目标

1、构建完整的阅读生态圈，为中小学校园建设数字图书馆平台。

数字图书借阅机，是校园阅读系统的集体终端，融汇图书、期刊、视频、音频等多种富媒体资源，可链接移动端、网页端。为中小学校园建设新型的全媒体数字图书馆平台，为用户提供全方位信息化文化服务。

2、支撑中小学生全面阅读，让阅读成为一种生活方式。

多方面、多角度、多层级提供各类阅读资源，扩大学生阅读面，在阅读中感悟文学、追溯历史、了解科学、认识自然、接近社会。全面支撑中小学生对多样化阅读、丰富性阅读的需求，让阅读扎根校园，深入生活。

（二）目标规划

1、统筹阅读资源，完善基础建设

根据中小学阅读特点，整合针对性、多样性的资源。完善基础设施，提升系统功能，不断优化资源构成，定时更新精品内容，为用户提供更良好的阅读体验。

2、提供富媒体资源，创新数字化服务

数字图书借阅机，集图书、期刊、视频、音频为一体，涵盖图、文、视、听等多方位数字化资源。有声读物、科普视频、国学诵读等资源的更新与维护，富媒体资源的增添与丰富，提升用户阅读兴趣，增加用户粘性。

3、展示校园文化，打造书香校园

作为小学图书馆电子阅览室方案的一部分，数字图书借阅机通过学校推荐、信息发布等模块展示校园文化建设，还可利用数字图书借阅机进行线下、线上阅读活动，增添校园书香气息，构建书香校园，培养孩子阅读的好习惯。

4、大数据反馈分析，追踪阅读轨迹

数字图书借阅机系统后台可查看具体机构、地区、时段使用数据，了解使用情况，追踪阅读轨迹，更科学、直观地掌控学生阅读状况，从而更恰当、合理地推广阅读。

（三）数字图书借阅机建设方案效益分析

数字图书借阅机，内含大量精美免费资源，不论是图书、期刊，还是音频、视频，都能一体享受丰富阅读内容。更好地推动中小学学生阅读，加强中小学书香校园文化建设，切实培养学生阅读兴趣与习惯。

同时，数字图书借阅机，集海内外儿童阅读专家和优秀一线教师的智慧，做好阅读的引领者，当好阅读的分享者，为青少年做“有思想的减法”。帮助中小学生塑造真善美的心灵，形成良好的道德观和健全的人格，领悟成长感受生命。

三、数字图书借阅机建设方案内容

（一）总述

1、产品特点

（1）电子书借阅机签约国内优秀出版社300多家，如人民文学出版社、北京大学出版社、人民大学出版社、作家出版社、武汉大学出版社、四川大学出版社等，并与国内知名阅读专家、名师合作，如朱永新、阿甲、梅子涵等；

（2）数字图书借阅机内含3500册以上图书，每月定期更新图书150本，可扫描二维码下载阅读；期刊不定期更新，目前小学版达到400种以上刊物；

（3）与新教育通力合作，推出新教育专栏，包含新教育专家作品、新教育文库、新教育通识、新教育推荐书目等，包含近500本图书；

（4）200余集Discovery授权科普视频、3000个左右汉字拼写、70首小学古诗欣赏、近百集动画绘本、国学诵读等资源；

（5）个性化定制功能，可通过学校推荐、信息发布等模块展示校园风采，还可上传本地视频，多种方式传播校园文化。

2、数字图书借阅机产品亮点

（1）多种内容资源的集成。图书、期刊、音频等内容，图文并茂，视听结合，满足学习多样化需求；

（2）推荐、进阶、拓展等多样阅读形式。通过不同的阅读方式，指导学生个性化阅读、层级性阅读、开拓式阅读；

（3）提供优质服务支持，后台数据可回收。使用过程中帮助用户解决操作问题，能通过后台对用户的阅读、使用数据进行统计与回收。

（二）电子书借阅机产品介绍

1、图书阅读

（1）总述

数字图书借阅机小学版含3500册以上图书资源，每月定期更新150本，按照分级、分类、分角色的理念，适用于小学不同学段的学生、家长、教师阅读，完全能够满足小学图书馆电子阅览室建设方案。每本书均可通过扫描二维码收藏、下载到移动端阅读，随时随地学习、阅读、分享、交流，学习不设防，阅读无止境。

（2）分类

囊括文学与科学，联结历史与文化，包含艺术与人文，兼顾自然与社会，开阔学生的阅读视野，完善学生的阅读资源。还包含1-2年级、3-4年级、5-6年级分类，既能展示某一类图书，也能根据学生学段特点进行重点推荐阅读；家长版依据角色特点，容纳教育类、亲子类、综合类等多种图书；教师类紧密结合教师日常工作等多方面内容，分门别类地推荐图书。

（3）精品书籍

其中包含优质作品，如《西游记》、《三国演义》、《红楼梦》、《水浒传》、《儒林外史》、《浮生六记》等传统经典作品，还配置有《平凡的世界》、《四世同堂》、《苏菲的世界》、《家》、《傲慢与偏见》、《我与地坛》等国内外优秀著作。另外，内置《哈利波特》系列、《神奇校车》系列等优质系列图书。还选取了适合小学生阅读的享誉国内外的优良绘本，如《我爸爸》、《九色鹿》、《花婆婆》、《我有友情要出租》、《老鼠娶新娘》等，图书制作精良，高度还原绘本特色。

（4）有声读物

数字图书借阅机基于儿童视知觉与听知觉的需求，小学版目前配置了85本以上有声读物，选取国内外精良绘本，由专业主持人李雪梅老师进行配音，随图书翻页播放相应音频，活泼生动，由单纯的文字阅读升华到视听结合的阅读盛宴。

（以下数字图书借阅机建设方案内容略）

以上就是智慧图书馆厂家专久智能关于电子书借阅机的简要概述，如需要了解更多小学图书馆电子阅览室方案，请联系客服详询。